Väike sõprade tegevuse omadused (5-8 aastat)

Kureeris Claudio Ferri

ASD tehniline direktor Itaalia jalgpalliakadeemia, Fonte Nuova jalgpallikool (RM) reserveeritud väikeste sõprade, tibude ja alla 15-aastaste naiste kategooriatele. Artikkel avaldati koostöös Valentino Cristofalo, ASD Accademia Italiana Calcio kommunikatsioonijuht. Igasuguse uudishimu ja teabe jaoks: akademiaitalianacalcio.it

Selle kategooria lõppeesmärk on edendada lapse isiksuse kõigi aspektide harmoonilist arengut, mida peetakse selle ühtsuses, ning pakkuda laia ja üldist mootorsõidukiharidust, et luua laialdane mittespetsialiseeritud liikumiste baas.

Tegelikult on see üksikisiku mootoripagasi moodustavate mootorikogemuste hulk, mis sõltub sellest, milline on edasine võime olla keeruliste koordineerimisliikumiste meistrid ja võime kiiresti õppida ja täiuslikuks motoorikaks, mis suudab neid kohandada erinevatele olukordadele.

Põhieesmärgid on mootori põhiliste mustrite ja posturaalsete struktuuride struktureerimine, arendamine ja parandamine, et võimaldada neil liikumiste kõige ökonoomsem teostamine ja loomulikult koordineerimisoskuste arendamine.

Seetõttu peab jalgpalli tegevus olema üldine motoorne tegevus (jalgpallimäng), vältides varajast spetsialiseerumist, mida laps ei ole veel võimeline psühholoogiliselt kandma.

Tegevus peab hõlmama mängu suures osas , mitte tingimata jalgpalli.

Sessioonis on alati segatud marsruudid, traditsioonilised mängud ja ühised liikumisvõimalused.

Teine oluline tunnusjoon on sotsialiseerumine teiste lastega, kuna tüüpiliste infantiilsete egotsentrismidega on seotud raskusi (me oleme "I ja palli" faasis ning ma ei huvita teisi lapsi). Juhendaja ülesandeks on ilma jäikade piiranguteta, kuid volituseta suunata last aeglaselt, et ta mõistaks kooselu reegleid.

Selle harva ja väga olulise vanusegrupi peamised eesmärgid, mis on tegelik spordi alguskuupäev, on harjumuspärased, et harrastada teda järk-järgult duši all, siduda oma kingad, käituda korrektselt ja üldiselt, et teda tema tegevuse eest vastutada. poolel.

Hariduseesmärgid väikeste sõprade kategoorias 5-8 aastat

Mootori eesmärgid

Keha skeem (teadmised ja keha taju)
Mootori põhikaardid (eriti jooksmise, hüppamise, veeremise, löögi ja haarde puhul)
Domineerimine ja lateralisatsioon (domineeriva alumise osa arendamine ja mitte-domineeriva üksuse kasutamine)
Sensorimotori oskused (pöörates erilist tähelepanu reaktiivsusele, mille väljatöötamisel kasutatakse peamiselt optilisi, mitte akustilisi stiimuleid)
Üldised koordineerimisoskused (motoorne kontroll ja kohanemine - ümberkujundamine) ja erilised (eriti tasakaalus, orientatsioonis ja rütmis)
Tingimuslikud oskused (eriti seoses liikuvuse ja kiirusega)